Historia

Fundamentación
En numerosos establecimientos de enseñanza secundaria y superior, particularmente en localidades alejadas de los grandes centros urbanos, la asignatura Historia es impartida por profesionales de otras disciplinas debido a la insuficiente cantidad de profesores especializados. Este profesorado se constituye como una respuesta estratégica a esta necesidad provincial impostergable. Su diseño curricular busca superar las carencias en el conocimiento de los procesos históricos fundantes de nuestra identidad, especialmente aquellos relativos a la formación socioeconómica y política de nuestros territorios y los pueblos que los habitan.

2. Campo Laboral
El egresado tiene un campo laboral que incluye:

• La enseñanza de la Historia en el nivel Secundario y Superior.
• La participación en equipos de investigación histórica y patrimonial.
• El asesoramiento en museos, archivos y organismos culturales para la divulgación y puesta en valor del patrimonio histórico local y regional.

3. ¿Por qué estudiar Profesorado de Educación Secundaria en Historia?
Para contribuir activamente a la construcción de la memoria colectiva y la identidad rionegrina. Esta carrera es ideal para quienes desean desentrañar las claves del presente formando ciudadanos críticos, capaces de entender los procesos socioeconómicos y políticos que han dado forma a nuestra sociedad.

El ISSA implementa la estrategia eficaz e innovadora de enseñanza HÍBRIDA INTENSIVA de cursado intensivo con modalidad presencial y virtual.
En la metodología de cursado intensivo cada materia se cursa en 4 encuentros (cuatrimestral) 8 (anual), presenciales y virtuales alternados. Cada encuentro se realiza cada 15 días viernes 18 a 22hs. y sábados de 9 a 13hs. y de 14 a 22hs.
En este enfoque, la retroalimentación desempeña un papel fundamental en la formación tanto presencial como en línea. El tiempo que transcurre interencuentros, reciben atención on-line, para explicaciones, evaluaciones de trabajos prácticos, entre otras actividades.